L’ADMINISTRATION ET ORGANES DIRIGEANTS DE L’ECOLE INDEPENDANTE

L’enseignement privé n’existait pratiquement pas au Burundi jusqu’en 1972. C’est à partir de cette date qu’un groupe de sept parents d’horizons géographiques et culturels divers : quatre belges, un pakistanais, un burundais et un grec se sont mis ensemble pour créer une association sans but lucratif dénommée « ECOLE INDEPENDANTE », une école d’excellence. L’histoire de l’Ecole Indépendante doit garder en mémoire ces illustres personnalités qui ont prouvé que c’est la qualité des hommes et des femmes qui fait la différence des projets car elles ont progressivement doté l’association des terrains et des locaux propres par la mobilisation des fonds auprès des parents et aux financements bancaires. Ces illustres personnalités sont :

1. Monsieur Pierre Bawin, de nationalité belge 2. Monsieur Ramji , de nationalité pakistanaise 3. Monsieur Bonus KAMWENUBUSA, de nationalité burundaise, 4. Monsieur Ruszil , de nationalité belge 5. Monsieur Layer , de nationalité belge, 6. Monsieur Coster , de nationalité belge 7. Monsieur ECONOMOPOLUS ,de nationalité grecque

Si cette association a pu résister jusque-là à l’usure du temps, c’est grâce à son organisation à s’adapter sans cesse aux impératifs pédagogiques du moment par une structure solide de gestion. L’Ecole indépendante est une association sans but lucratif des parents et l’Assemblée générale en est l’organe suprême. Elle exerce notamment des prérogatives de définir l’orientation générale de l’association, adopter et modifier les statuts, nommer et révoquer le comité des parents, approuver le budget annuel et le rapport du commissariat aux comptes ou rapport d’audit et le rapport pédagogique. Au cas échéant, l’assemblée générale peut procéder à la dissolution de l’association.

A côté du comité des parents qui représente directement l’Assemblée Générale dans la gestion au quotidien de l’association, l’Ecole Indépendante est dotée d’un Directeur Général, de deux directeurs de section à savoir : Sections maternelle et primaire, Section secondaire , d’un préfet des Etudes et d’un responsable pédagogique. C’est cet organe de direction qui gère au quotidien l’action pédagogique des enseignants et l’évolution du niveau d’apprentissage et d’évaluation des élèves.

Les Objectifs de l'Ecole independante :

-Créer un cadre pour une formation et une éducation de qualité.

-Trouver pour les enfants le meilleur cadre d’épanouissement intellectuel, moral et physique

-Epauler les efforts du Gouvernement en matière d’éducation.

-Faire de cette école une école d’excellence.